Program Genel Bilgileri
Avrupa Yükseköğretim Alanı Bologna Formatı| Program Adı | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Doktora Programı (Örgün Öğretim) |
|---|---|
| Bağlı Olduğu Akademik Birim | Lisansüstü Eğitim ve Araştırma Enstitüsü |
| Kuruluş / Açılış Tarihi | 21 Nisan 1971/1988-1989 |
| ISCED Kodu | Temel Alan 22 Eğitim ve Öğretim Alanı 224 |
| Kazanılan Derece | Doktor (Ph.D) |
| Derecenin Düzeyi | Ulusal Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ): 8. Düzey | Avrupa Yükseköğretim Alanı Yeterlilikler Çerçevesi (QF-EHEA): 4. Düzey (Cycle) | Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi (EQF-LLL): 8. Seviye |
| Kabul ve Kayıt Koşulları | Yüksek Lisans mezunu olmak. ALES veya eşdeğeri sınavdan Yükseköğretim Kurulunca belirlenen esaslara göre Senatonun kabul ettiği puanı almış olmaları ve YDS/YÖKDİL'den en az 55 puan veya eşdeğeri sınavdan bu puan muadili puan almış olmaları gerekir. Senato tarafından belirlenen koşul ve değerlendirme yöntemlerini sağlamış olmak. |
| Önceki Öğrenmenin Tanınması | Türkiye'deki ve yabancı ülkelerdeki yükseköğretim kurumlarından yatay geçiş yapmak isteyen öğrenciler için Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik ve Senatomuzun belirlediği esas ve şartlar uygulanır. |
| Özel Koşullar ve İstisnalar | - |
| Kurumlar Arası İş Birlikleri | Diğer üniversitelerin Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Anabilim Dalları ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Anabilim Dalları ile ortak diploma işbirliği olanakları vardır. Bu konudaki girişimlerimiz devam etmektedir. |
| Bölüm / Program Başkanı | Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. NİLÜFER ERDEM Özgeçmiş |
Programın Amacı
Hedefler:
1- Kontenjan dahilinde mezun sayımızı kademeli olarak %30 oranına yükseltmek.
2- Kabul edilen tezlerin yayına dönüştürülmesi için öğrencileri teşvik etmek ve yayın olanakları sağlamak.
3- Öğrencilerin bilgi, beceri ve tutumlarını geliştirmek amacıyla bilimsel toplantılara katılımlarını sağlamak.
4- Değişik alanlardan öğretim üyelerini davet ederek, öğrencilerin farklı alanlarda da bilgilenmelerini sağlamak.
5- Öğrencilerin Erasmus kapsamında yurtdışı eğitim imkânlarını araştırmak.
Programın Misyonu
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi alanlarında yetkin bilim insanları yetiştirmek.
Programın Vizyonu
Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşu öncesi ve sonrasına ait tarihi kaynakları tarih metodunu kullanarak, objektif bir yaklaşımla ele alarak Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi alanlarında bilimsel araştırma, inceleme ve yayın yapmak.
Program Öğrenme Kazanımları (TYYÇ Matrisi)
Bologna & EHEA UyumluMezuniyet ve Derece Koşulları
İstihdam Olanakları & Üst Derece
2- Arşiv, kütüphane ve araştırma merkezlerinde uzmanlık.
3- Devlet Planlama Teşkilatı, Türk Tarih Kurumu, Atatürk Araştırma Merkezi, ATASE gibi kurum ve kuruluşlarda araştırmacı.
4- Üniversitelerde öğretim elemanı.
Program Müfredatı ve Ders İzlenceleri
Ders izlence formunu (haftalık konular, AKTS iş yükü ve değerlendirme kriterleri) incelemek için ders adına tıklayınız.
Bu programa henüz ders atanmamıştır.
Müfredata Ders EkleProgram Yeterlilikleri (PY)
Ulusal ve Uluslararası Akreditasyon ÖlçütleriOsmanlı yenileşme hareketlerinin sosyal, siyasi, ekonomik ve kültürel açılardan incelenerek kavramlar oluşturarak özgün sonuçlara ulaşmak.
Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş süreci, Atatürk İlke ve İnkılapları'nın sosyal, siyasi, ekonomik ve kültürel açılardan incelenerek kavramlar oluşturarak özgün sonuçlara ulaşmak.
Karşılaştırmalı devrimler tarihine ilişkin konuların sosyal, siyasi, ekonomik ve kültürel açılardan incelenerek kavramlar oluşturarak özgün sonuçlara ulaşmak.
Yakın Dönem Türk ve dünya tarihinin sosyal, siyasi, ekonomik ve kültürel açılardan incelenerek kavramlar oluşturarak özgün sonuçlara ulaşmak.
Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak, tarih metodolojisini sistematik bir yaklaşımla değerlendirerek kullanma becerisi.
Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlama, çözümleme, yeni bilgiler oluşturma ve karşılaştırmalı analiz ederek özgün bir konuyu araştırma becerisi.
Alanında uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür, ekip çalışmalarında ve disiplinlerarası çalışmalarda aktif olarak yer alır, alanıyla ilgili yeni düşünce, model, yöntem ve uygulamalar geliştirir ve sorumluluğu altındakilere anlatır.
Alanındaki verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilme ve denetleyebilme.
Alanıyla ilgili ulusal ve uluslararası etkinliklere katılmak, projelerde yer almak ve/veya yeni projeler geliştirmek, yayın yapmak.
Alanındaki bilimsel, kültürel ve sanatsal gelişmeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunmak.
Akreditasyon ve Yasal Uygunluk Belgeleri
Girne Amerikan Üniversitesi programları ulusal yükseköğretim makamları ve uluslararası bağımsız akreditasyon kuruluşları tarafından tescillenmiştir.
YÖK Uygunluğu
T.C. Yükseköğretim KuruluBu program T.C. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından denkliği ve geçerliliği onaylanmış olup, Türkiye Cumhuriyeti yükseköğretim mevzuatına ve ÖSYM kılavuz standartlarına tam uyumludur.
YÖDAK Uygunluğu
K.K.T.C. Yükseköğretim Planlama, Denetleme, Akreditasyon ve Koordinasyon KuruluBu program Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti YÖDAK kurumu tarafından akredite edilmiş olup, adadaki tüm yasal akademik kriterleri ve öğretim üyesi standartlarını eksiksiz karşılamaktadır.
Uluslararası Bologna Süreci & AKTS Etiketi
European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS)
Girne Amerikan Üniversitesi Bologna Süreci ilkelerine tam uyumlu olarak tüm dersler için öğrenci iş yüküne dayalı AKTS kredilendirmesi uygulamaktadır. Mezun olan tüm öğrencilere İngilizce ve Türkçe olarak uluslararası geçerliliğe sahip Diploma Eki (Diploma Supplement) ücretsiz verilmektedir.